14-15 марта 2006 г. в г. Белгороде на базе Белгородского государственного технологического университета им. В.Г. Шухова состоялся семинар-совещание заведующих кафедрами и ведущих специалистов СНГ, работающих в области строительного материаловедения на тему “Основные направления совершенствования учебно-методической и научно-исследовательской работы”

В работе совещания принял участие академик РААСН, президент Ассоциации ученых и специалистов в области строительного материаловедения, д-р техн. наук, зав. кафедрой бетонов МГСУ Ю.М. Баженов. В своем выступлении он обозначил основные направления развития строительного материаловедения, высокую роль в развитии современной науки и образовании РААСН и АУССМ. Академик РААСН, д-р техн. наук, профессор кафедры “Строительные материалы и технологии” ПГУПС П.Г. Комохов отметил приоритетное развитие в ближайшем будущем нанотехнологий, которые обеспечат возможность регулирования свойств материалов на уровне создания микроструктуры.

Много докладов было посвящено различным аспектам внедрения принципов Болонской декларации в российскую систему высшего технического образования, вопросам повышения уровня преподавания.

Главный редактор группы журналов “Строительные материалы” Е.И. Юмашева выступила на семинаре-совещании с докладом “Роль и место научно-технических периодических изданий в учебно-методической и научно-исследовательской работе”. На примере отраслевого научно-технического журнала “Строительные материалы”® было показано, что методика создания научно-технических периодических изданий также постоянно совершенствуется. Важным фактором успеха у целевой аудитории становится взаимодействие с отраслевыми и профильными объединениями. В условиях практически разрушенной системы НТИ это обеспечивает получение оперативной и достоверной информации. Была отмечена триединая роль руководителей и специалистов предприятий строительного комплекса, а также ученых вузов и НИИ – автор, рецензент, читатель. Подчеркнуто, что в современных условиях существенно возрастает роль научных библиотек в учебном и исследовательских процессах.